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Envío de propuestas

Próximo plazo: 4 de febrero de 2019

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Enviar propuesta

Antes de enviar su propuesta recomendamos consultar la información disponible abajo y nuestras preguntas frecuentes.

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Envíe su propuesta

Regístrese en la plataforma OCS y envíe su propuesta. Si no recuerda su contraseña, haga clic aquí. Recomendamos consultar las preguntas frecuentes sobre el envío de propuestas.

El envío de propuestas se hace a través de un formulario en línea que le solicitará la siguiente información:

– Título de la propuesta
– Resumen (máximo de 300 palabras)
– Temática del congreso
– Tipo de ponencia
– Palabras-clave
– Idioma

– Nombre y apellidos del autor
– Universidad/Organización
– País
– Correo electrónico

Si la propuesta tiene co-autores, el autor deberá indicar los datos de cada uno de ellos (nombre, universidad, país y correo electrónico).

En caso de dudas, consulte nuestras preguntas frecuentes.

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Espere el resultado

El comité científico revisará su propuesta en el plazo de 2-3 semanas y le enviará una notificación por correo electrónico. También puede consultar el listado de propuestas aceptadas a día de hoy.

Recomendamos que, tras enviar la propuesta, usted compruebe que el título y los datos del autor y coautores están escritos correctamente.
Mientras la propuesta esté pendiente de revisión usted podrá hacer correcciones, cambios o añadir co-autores. Para ello siga los pasos indicados en nuestras preguntas frecuentes.

NO es permitido realizar cambios en propuestas que ya han sido aceptadas. El comité científico se reserva el derecho de eliminar propuestas que hayan sufrido alteraciones tras su aceptación.

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Haga su inscripción

Una vez que su propuesta haya sido aceptada, deberá realizar su inscripción en el congreso. A partir de este momento no se permiten cambios en los datos de la propuesta.
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La tarifa de inscripción varía según la antelación con que se hace el pago y el tipo de inscripción elegido:

– Inscripción al congreso completo
– Inscripción a 1 día de congreso
– Inscripción como estudiante
– Inscripción como oyente
– Inscripción semipresencial
– Inscripción virtual

Para más información, consulte la tabla de inscripción o nuestras preguntas frecuentes.

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Envíe su artículo

Los participates podrán enviar su artículo completo para evaluación y posible publicación gratuita en un libro o revista de la comunidad.

Enviar artículo

Los ficheros deberán enviarse a publishing@gkacademics.com. Tienen que estar adaptados a las plantillas en español o portugués y seguir estas directrices. No olvide incluir en su mensaje: congreso al que asistirá, título del artículo, autores, universidad y país.

Tipos de ponencia

Este tipo de ponencia es el más adecuado para trabajos sobre investigaciones ya realizadas o trabajos académicos. Los autores presentarán el resumen de sus trabajos (propósito, procedimientos, resultados o productos). La presentación oral formal del trabajo debe limitarse a 15 minutos. Las presentaciones se agruparán de acuerdo a la temática o perspectiva de estas sesiones temáticas (que pueden ser de 60, 75 o 90 minutos) con un tiempo de preguntas/respuestas y discusión en grupo después de todas las presentaciones. Todas las salas estarán equipadas con proyectores para presentaciones en pdf. o ppt.

Este formato es ideal para la presentación de los resultados preliminares de trabajos en curso o para proyectos que se prestan en carteles/paneles. En estas sesiones (generalmente unos 40 minutos), los autores tienen la oportunidad de exhibir su trabajo y participar en un debate informal con otros asistentes. Cada póster debe incluir un breve resumen del propósito y los procedimientos del trabajo. Las dimensiones del póster no deben superar los 85 cm de ancho por 110 cm de largo.

Este tipo de ponencia es el más adecuado para enseñar o demostrar determinados procedimientos, habilidades o técnicas. Algunas consideraciones que son apropiadas para este formato de sesión son, por ejemplo: una demostración, actuación, exposición, debate o diálogo con el público. Estas sesiones son programadas generalmente durante unos 30 minutos y debe estar estructurado de tal manera que se proporcione alguna información explicativa o de introducción y que exista tiempo suficiente para la interacción con el público, la participación y la implicación.

Temáticas generales

  • La función de las interacciones sociales, políticas y culturales en el desarrollo de la identidad.
  • La identidad personal en función de la cultura, tiempo, lugar, geografía de un individuo, así como su interacción con grupos, la influencia de las instituciones y las experiencias vividas.
  • La función de la diversidad dentro las culturas y entre las culturas.
  • Aspectos de la cultura tales como sistemas de creencias, fe religiosa, o ideales políticos como influencias sobre otras partes de la cultura tales como sus instituciones, o la literatura, la música, y el arte.
  • Difusión cultural y cambios en el tiempo como facilitadores de ideas y creencias diferentes.
  • La historia como estudio formal que aplica métodos de investigación científica.
  • Leyendo, reconstruyendo e interpretando eventos.
  • Analizando causas y consecuencias de eventos y sus desarrollos.
  • Considerando interpretaciones de eventos en competencia.
  • Relaciones entre poblaciones humanas y el mundo físico (gente, lugares y entornos).
  • El impacto de las actividades humanas sobre el entorno.
  • Interacciones entre regiones, ciudades, lugares, gentes y entornos.
  • Patrones espaciales de regiones, ciudades y lugares.
  • Lo natural y lo social: estudios interdisciplinares
  • La función de las clases sociales, sistemas de estratificación, grupos sociales e instituciones.
  • La función del género, la raza, la etnicidad, la clase, la edad y la religión en la definición de estructuras sociales dentro de una cultura.
  • Desigualdades sociales y políticas.
  • Expansión y acceso de derechos a través de los conceptos de justicia y derechos humanos.
  • La influencia de la educación.
  • La función de los medios de comunicación.
  • Libertades y derechos y responsabilidades fundamentales de los ciudadanos en democracia.
  • La función de los ciudadanos en comunidades y naciones, y como miembros de la comunidad global.
  • Participación y compromiso social
  • Respeto a la diversidad.
  • Ideales cívicos y prácticas en países con sistemas no democráticos.
  • Lucha por los derechos, acceso a los derechos ciudadanos, y derechos humanos universales.
  • Poder, autoridad y gobernanza.
  • Objetivos, características y funciones de diversos sistemas de gobernanza tal y como son puestos en práctica.
  • Derechos y responsabilidades individuales según las protecciones o los desafíos en el contexto de las reglas de la mayoría.
  • Principios y valores fundamentales en las democracias constitucionales.
  • Orígenes, usos y abusos del poder.
  • Conflictos, diplomacia y guerras.
  • Los medios de comunicación de masas e Internet.
  • Pasado, presente y probable futuro de las conexiones y las interacciones globales.
  • Difusión global: la difusión de ideas, creencias, tecnologías y bienes.
  • La función de la tecnología.
  • Beneficios/consecuencias de la interdependencia global (social, política, económica)
  • Causas y patrones de migración.
  • Tensión entre los intereses nacionales y las prioridades globales.
  • Producción, distribución y consumo.
  • Escasez de recursos y los desafíos en relación a los deseos y las necesidades.
  • Oferta/demanda y la coordinación elecciones individuales.
  • Sistemas económicos. Políticas económicas.
  • Comercio, interdependencia y globalización.
  • La función del gobierno en la economía.
  • La economía personal.
  • Teorías científicas e intelectuales, descubrimientos y filosofías.
  • Las aplicaciones de la ciencia e las innovaciones en transporte, comunicaciones, tecnología militar, navegación, agricultura e industralización.
  • Relaciones entre ciencia, tecnología e innovación, y los cambios sociales, culturales y económicos.
  • Construcción social de la ciencia y la tecnología.

Temáticas generales

  • La función de las interacciones sociales, políticas y culturales en el desarrollo de la identidad.
  • La identidad personal en función de la cultura, tiempo, lugar, geografía de un individuo, así como su interacción con grupos, la influencia de las instituciones y las experiencias vividas.
  • La función de la diversidad dentro las culturas y entre las culturas.
  • Aspectos de la cultura tales como sistemas de creencias, fe religiosa, o ideales políticos como influencias sobre otras partes de la cultura tales como sus instituciones, o la literatura, la música, y el arte.
  • Difusión cultural y cambios en el tiempo como facilitadores de ideas y creencias diferentes.
  • La historia como estudio formal que aplica métodos de investigación científica.
  • Leyendo, reconstruyendo e interpretando eventos.
  • Analizando causas y consecuencias de eventos y sus desarrollos.
  • Considerando interpretaciones de eventos en competencia.
  • Relaciones entre poblaciones humanas y el mundo físico (gente, lugares y entornos).
  • El impacto de las actividades humanas sobre el entorno.
  • Interacciones entre regiones, ciudades, lugares, gentes y entornos.
  • Patrones espaciales de regiones, ciudades y lugares.
  • Lo natural y lo social: estudios interdisciplinares
  • La función de las clases sociales, sistemas de estratificación, grupos sociales e instituciones.
  • La función del género, la raza, la etnicidad, la clase, la edad y la religión en la definición de estructuras sociales dentro de una cultura.
  • Desigualdades sociales y políticas.
  • Expansión y acceso de derechos a través de los conceptos de justicia y derechos humanos.
  • La influencia de la educación.
  • La función de los medios de comunicación.
  • Libertades y derechos y responsabilidades fundamentales de los ciudadanos en democracia.
  • La función de los ciudadanos en comunidades y naciones, y como miembros de la comunidad global.
  • Participación y compromiso social
  • Respeto a la diversidad.
  • Ideales cívicos y prácticas en países con sistemas no democráticos.
  • Lucha por los derechos, acceso a los derechos ciudadanos, y derechos humanos universales.
  • Poder, autoridad y gobernanza.
  • Objetivos, características y funciones de diversos sistemas de gobernanza tal y como son puestos en práctica.
  • Derechos y responsabilidades individuales según las protecciones o los desafíos en el contexto de las reglas de la mayoría.
  • Principios y valores fundamentales en las democracias constitucionales.
  • Orígenes, usos y abusos del poder.
  • Conflictos, diplomacia y guerras.
  • Los medios de comunicación de masas e Internet.
  • Pasado, presente y probable futuro de las conexiones y las interacciones globales.
  • Difusión global: la difusión de ideas, creencias, tecnologías y bienes.
  • La función de la tecnología.
  • Beneficios/consecuencias de la interdependencia global (social, política, económica)
  • Causas y patrones de migración.
  • Tensión entre los intereses nacionales y las prioridades globales.
  • Producción, distribución y consumo.
  • Escasez de recursos y los desafíos en relación a los deseos y las necesidades.
  • Oferta/demanda y la coordinación elecciones individuales.
  • Sistemas económicos. Políticas económicas.
  • Comercio, interdependencia y globalización.
  • La función del gobierno en la economía.
  • La economía personal.
  • Teorías científicas e intelectuales, descubrimientos y filosofías.
  • Las aplicaciones de la ciencia e las innovaciones en transporte, comunicaciones, tecnología militar, navegación, agricultura e industralización.
  • Relaciones entre ciencia, tecnología e innovación, y los cambios sociales, culturales y económicos.
  • Construcción social de la ciencia y la tecnología.

Cómo rellenar el formulario online

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Paso 1

Temática

Su trabajo debe ubicarse dentro de una de las temáticas oficiales del congreso. Para obtener una descripción detallada de cada tema, consulte las Temáticas del congreso.

  • Tema 1: Estudios culturales
  • Tema 2: Historia, geografía, humanos y el ambiente
  • Tema 3: Desarrollo y transformación de estructuras sociales
  • Tema 4: Ideales y prácticas cívicas
  • Tema 5: Conexiones globales e intercambios
  • Tema 6: Poder, autoridad y gobierno
  • Tema 7: Creación, expansión e interacción de los sistemas económicos
  • Tema 8: Ciencia, tecnología e innovación

Tipo de ponencia

Elija el tipo de ponencia que desea realizar:

  • Comunicación oral
  • Taller
  • Mesa redonda
  • Coloquio
  • Poster

Consulte las descripciones de los tipos de sesión para descubrir el que mejor mejor se adapta a su trabajo.

Aceptación de los términos de envío

Antes de seguir adelante, usted deberá leer y indicar que está de acuerdo con los Términos para el envío de propuestas y los Términos sobre el Copyright. El envío de una propuesta al congreso está condicionado a la aceptación de estos términos:

  • Una vez finalizado el proceso del envío de su propuesta, recibirá una notificación de confirmación. Es posible que esta notificación llegue a su carpeta de spam (correo no deseado). Por favor, en este caso mire en el spam y marque el mensaje como correo deseado para asegurar la correcta recepción de las siguientes notificaciones.
  • El Comité Científico revisará la propuesta y dará una respuesta en el plazo máximo de 2 semanas. Una vez que su propuesta sea aceptada, podrá inscribirse en el congreso. Recuerde que hasta que no se inscriba en el congreso, su propuesta no podrá ser incluida en el programa del congreso.
  • Si desea enviar un artículo a alguna de las revistas asociadas, revisadas por pares e indexadas, puede iniciar el proceso una vez su propuesta haya sido aceptada. (El precio del congreso incluye el envío y revisión por pares de un artículo).
  • Los autores/as conservarán los derechos de autor y permitirá a los organizadores del congreso publicar un resumen de la presentación en la(s) página(s) web del congreso. Los autores están de acuerdo con los términos de copyright, que se aplicarán al trabajo si se acepta y cuando se publique en esta Congreso (pueden añadirse comentarios en la ventana de abajo).
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Datos de los autores

Indique los datos de los autores y co-autores (si existen) de la propuesta. Los datos en negrita son obligatorios.

  • Primer nombre
  • Segundo nombre
  • Apellidos
  • Correo-e/Email
  • URL/Página web
  • Filiación/Institución/Universidad
  • País
  • Resumen biográfico/Curriculum

Título y resumen de la propuesta

Indique el título y resumen de la propuesta. Por favor, recuerde que:

  • El título de la propuesta debe estar escrito en mayúsculas y minúsculas.
  • El resumen debe tener un máximo de 300 palabras.
  • El título y el resumen deben estar en el idioma en que se realizará la ponencia.

Indexación

Indique las palabras clave de su trabajo y el idioma del mismo. Por favor, recuerde que:

  • Las palabras clave deben ir separadas por comas.
  • El idioma debe ser indicado a través del siguiente código: es (español); pt (portguês); en (english).

Entidades patrocinadoras (opcional)

Identifique las agencias que patrocinan o subvencionan el trabajo que presenta en el congreso.
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Paso 3

Finalizar el envío

Cuando complete los 2 pasos previos, pulse “Finalizar Envío” para enviar su propuesta al Comité Científico. Usted recibirá por email un acuse de recibo y podrá ver en que estado se encuentra su trabajo si accede a su cuenta de autor en la plataforma informática. Gracias por su enviar su propuesta!

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